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• ADRIÃO, Theresa e OLIVEIRA, Romualdo Portela de. Gestão, financiamento e direiro à educação: análise da LDB e da Constituição Federal. 2ª. ED., São Paulo, Xamã, 2002, 151.

• ARCARY, Valério. As esquinas perigosas da história: situações revolucionárias em perspectiva marxista. São Paulo, Xamã, 2004, 240p.

• ARCARY, Valério. As esquinas perigosas da história: situações revolucionárias em perspectiva marxista. São Paulo, Xamã, 2004, 240p.

• BOITO JR., Armando. Política neoliberal e sindicalismo no Brasil. São Paulo, Xamã, 1999, 247p.

• BOITO JR., Armando, TOLEDO, Caio Navarro de, RANIERI, Jesus e TRÓPIA, Patrícia Vieira (orgs.). A obra teórica de Marx: atualidade, problemas e interpretaçõesi . 2ª. Ed., São Paulo, Xamã, 2000, 294p.

• COGGIOLA, Osvaldo. O Capital contra a Hitória: gênese e estrutura da crise contemporânea. São Paulo, Xamã, 2002, 519p.

• COGGIOLA, Osvaldo (org.). América Latina: encruzilhadas da História contemporânea. São Paulo, Xamã, 2003, 344p.

• COGGIOLA, Osvaldo (org.). Espanha e Portugal: o fim das ditaduras, São Paulo, Xamã, 1995,231p.

• COGGIOLA, Osvaldo (org.).História e Revolução. São Paulo, Xamã / FFLCH, 1998, 287p.

• COGGIOLA, Osvaldo (org.). Ontem & hoje: Manifesto Comunista. São Paulo, Xamã, 1999, 255p.

• COGGIOLA, Osvaldo (org.). Globalização e Socialismo. São Paulo, Xamã, 1997, 154p.

• COGGIOLA, Osvaldo (org.). Marx e Engels na História. São Paulo, Xamã, 1996, 495p.

• FERNANDES, Florestan. Em busca do socialismo: últimos escritos e outros textos. São Paulo, Xamã, 1995, 252p.

• FORTUNA, Maria Lúcia A. Gestão escolar e subjetividade. São Paulo, Xamã, 2000, 147p.

• JARDILINO, José Rubens Lima. Paulo Freire: retalhos bibliográficos. 2ª ed, São Paulo, Xamã, 2003, 119p.

• MANDEL, Ernest. Trotsky como alternativa. Tradução de Arlene E. Clemesha. São Paulo, Xamã, 1995, 240p.

• MELO, Dinorá Machado. Professora é pra ler ou entender?: Um estudo sobre a leitura de futuros professores. São Paulo, Xamã, 2003, 119p.

• NEVES, Lúcia Maria W. Brasil 2000: Nova divisão de trabalho na educação. 2ª. Ed., São Paulo, Xamã, 2000,

• OLIVEIRA, Romualdo Portela de. ADRIÃO, Theresa. (orgs). Organização do ensino no Brasil: níveis e modalidades na Constituição Federal e na LDB. São Paulo, Xamã, 2002, 151p.

• PARO, Vitor Henrique. Reprovação Escolar: renúncia à educação. São Paulo, Xamã, 2001. 167p.

• SILVA, Edvaneide Barbosa da . Educação e reforma Agrária: práticas educativas de assentados do sudoeste paulista. São Paulo: Xamã, 2004, 158p.

• SILVA JÚNIOR, João dos Reis. O institucional, a organização e a cultura da escola. São Paulo, Xamã, 2004, 150p.

• VIANA, Claudia. Os nós dos “nós”: Crise e perspectiva da ação. São Paulo. Xamã, 1999. 214p.

• WALDMAN, Maurício e SERRANO, Carlos. Brava gente do Timor: a saga do povo maubere. São Paulo, Xamã, 1997, 155p.

 

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